بانک ایمیل گروه های یاهو 2

بانک ایمیل گروه های یاهو 2

ایمیل مارکتینگ چیست؟

پست الکترونیک یا ایمیل قدیمی ترین و موفق ترین وسیله ارتباطی در اینترنت است که همواره یکی از ابزارهای بازاریابی و تبلیغات بوده و با افزایش روزافزون استفاده از پست الکترونیک این ابزار را به شیوه ای اثربخش و فراگیر برای تبلیغات اینترنتی تبدیل شده است.
تبلیغات از طریق ایمیل راهکاری مقرون به صرفه است که از نرخ پاسخگویی بالایی برخوردار می باشد و ضمن اینکه در جذب و نگهداری مشتریان نیز ابزار کارآمدی به حساب می آید وموجب تقویت نام تجاری می گردد.

بازاریابی با ایمیل، شامل تمام شکل های بازاریابی است که به نحوی با پست الکترونیک مرتبط است؛ تک تک پیامهایی که ارسال می کنید، قسمتی از عملیات مارکتینگ شما محسوب می شود. این پیام می تواند یک معرفی نامه، یک روزنامه، یک پیام پشتیبانی یا حتی یک سؤال باشد؛ مادامیکه در رابطه با کارتان با مردم در تماس باشید، در واقع کارتان را ارائه می دهید و این یعنی بازاریابی هوشمندانه.

برای انجام ایمیل مارکتینگ هدفمند به ایمیل های انبوه نیاز دارید.

ما سعی کردیم در این فایل فعال ترین ایمیل ها را برای شما آماده کنیم.هرچند که هیچ بانک ایمیلی کاملا فعال نیست،اما حدود 80 درصد ایمیل های این بانک ایمیل فعال می باشند.

خرید فایل

جزوه نکات تکمیلی حسابرسی 2

جزوه نکات تکمیلی حسابرسی2

جزوه آمادگی آزمون کارشناسی ارشد سراسری رشته حسابداری ویژه کنکور سال 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

تعریف تورم: تورم را بعنوان افزایش در سطح عمومی قیمتها یا کاهش قدرت خرید پول تعریف نموده اند.

تعریف سود در اقتصاد: مبلغی است که در فاصله زمانی معین خرج شود بدون آنکه به اصل ثـروت (سـرمایه) لطمـهای

وارد نماید یا به عبارتی به مفهوم ارزش افزوده تلقی میگردد.

نکته: تورم میتواند ارزش سود را کاهش یا افزایش دهد و همواره بعنوان عاملی در جهت کاهش ارزش سود نمیباشد.

تورم بر روی صورتهای مالی تأثیر میگذارد و آنرا برای مصرف کنندگان اطلاعات بلااستفاده میسـازد، زیـرا پـول واحـد

اندازهگیری تمام رویدادهای مالی است و خود پول هم دچار نوسانات میشود، اما در حسابداری فرض مـورد قبـول ثابـت

بودن ارزش پول، در طول زمان است که در این زمینه پول را به مفهوم قدرت خرید در نظر میگیرند.

مقدار قدرت خرید عمومی پول: عبارتست از مقدار کالا و خدماتی که میتوانیم با مقدار معینی پول بدست آوریم.

سطح عمومی قیمتها: عبارتست از متوسط وزنی قیمت کل کالاها و خدمات در اقتصاد.

شاخص عمومی قیمتها:عامل اندازه گیری تغییرات در سطح عمومی قیمتها میباشد که پایه آن عدد 100 میباشد.

همچنین شاخص مقایسه سطح قیمتهای جاری نسبت به سال پایه میباشد.

معکوس شاخص عمومی قیمتها:100 یا شاخص پایه تقسیم بر شاخص سطح جاری مـیباشـد کـه نمایـانگر آنسـت.

قدرت خرید واحد پولی (مانند دلار) در سال جاری نسبت به سال پایه چگونه است.

دلایل استفاده از حسابداری تورمی: در نتیجه فرض ثبات ارزش پول و استفاده از صورتهـای مـالی برمبنـای بهـای

تمام شده تاریخی (در چارچوب اصل بهای تمام شده)، سود شرکتها بصـورت صـوری و غیرواقعـی گـزارش مـیگـردد و

صورتهای مالی شرکت برای تصمیمگیری استفاده کنندگان،گمراه کننده خواهد بود.

پیامدهای اجتماعی و اقتصادی تورم برای شرکتها به شرح زیر میباشد:

الف) نقدینگی شرکتها (توان پرداخت بدهیها) ممکن است بقدری تنزل نماید که بحران اقتصادی بوجود آورد.

ب) با توجه به اینکه منابع اقتصادی به مقیاس زیادی براساس صورتهای مالی اختصاص مییابد در این تخصیص ممکن

است اثرات تورم در گزارشهای مالی نادیده گرفته شود.

ج) گزارش سودهای اغراق آمیز ممکن است سبب گردد که نسبتهای منطقی ساختار سرمایه در نظر گرفته شود.

ج) گزارش سودهای اغراق آمیز ممکن است سبب گردد که نسبتهای منطقی ساختار و سرمایه در نظر گرفته نشـود. در

نتیجه رقم سرمایه به نظر اندک خواهد آمد و در موقعیت نسبی این شرکتها در رقابت اقتصادی اثر نامطلوب دارد.

سؤالات چهارگزینه ای

1- موجودی مواد و کالا به داراییهای اطلاق میشود که:

الف) برای فروش در روال عادی عملیات واحد تجاری نگهداری میشود.

ب) به منظور ساخت محصول یا ارائه خدمات در فرآیند تولید قرار دارد.

ج) به منظور ساخت محصول یا ارائه خدمات، خریداری شده و نگهداری میشود.

د) همه موارد

2- موجودیهای مواد و کالا شامل کدامیک از موارد زیر نمیباشد؟

الف) ملزومات مصرفی و مواد خام ب) موجودیهای کالای آماده برای فروش

ج) محصولات در جریان ساخت د) حسابهای جاری با اشخاص

3- در سیستم ثبت ادواری، هنگام خرید کالا، حساب ......... بدهکار میشود و هنگـام فـروش کـالا، کـاهش

موجودی در دفاتر ثبت ......... .

الف) خرید ـ میگردد. ب) خرید ـ نمیگردد.

ج) موجودی کالا ـ میگردد. د) موجودی کالا ـ نمیگردد.

4- در سیستم ثبت دائمی، هنگام خرید کالا، حساب ......... بدهکار میشـود و هنگـام فـروش کـالا، کـاهش

موجودی در دفاتر ثبت ......... .

الف) خرید ـ میگردد. ب) خرید ـ نمیگردد.

ج) موجودی کالا ـ میگردد. د) موجودی کالا ـ نمیگردد.

5- بهای تمام شده موجودی مواد و کالا باید در بر گیرنده ......... باشد.

الف) مخارج خرید

ب) مخارج تبدیل

ج) سایر مخارجی که واحد تجاری در جریان فعالیت معمول خود، برای رساندن کالا یا خدمات به مکان و شرایط فعلی

آن متحمل شده است.

د) همه موارد

پاسخ سؤالات چهارگزینه ای

1- گزینه د صحیح است. 2- گزینه د صحیح است.

3- گزینه ب صحیح است.

زیرا در سیستم ادواری موقع خرید، خرید کالا بدهکار میشود و موقع فروش، فروش بستانکار و کاهش موجودی موقع

فروش مربوط به ثبت در سیستم دائمی میباشد.

4- گزینه ج صحیح است.

5- گزینه د صحیح است.


فهرست مطالب


دو شیوه متفاوت حسابداری تورمی: .........................................................................................................10

تعیین شاخص برای حسابداری تورمی: .....................................................................................................10

انواع شاخصها:................................................................................................................................10

تعریف پارامترها:...............................................................................................................................11

فرآیند تعدیل صورتهای مالی براساس واحد پول ثابت (14.....................................................................:(C.M.A

محاسبه سود و زیان حاصل از نگهداری اقلام پولی:........................................................................................17

فرآیند تبدیل سود یا زیان حاصل از فروش داراییهایینظیر اموال، ماشین آلات و تجهیزات:..........................................23

کارت ساعت ...................................................................................................................................27

ماشین ساعتزن ..............................................................................................................................27

حسابداری هزینه حقوق و دستمزد..........................................................................................................28

درآمد کارکنان (حقوق و دستمزد ناخالص).................................................................................................35

مالیات حقوق ..................................................................................................................................35

تفاوت بین کارکنان و پیمانکاران ............................................................................................................42

بهایابی..........................................................................................................................................45

سیستم «بهایابی سفارش کار»...............................................................................................................46

سیستم «بهایابی مرحلهای»..................................................................................................................46

جریان بهای تمام شده در بهایابی سفارش کار .............................................................................................46

کارت بهای تمام شدهی سفارش.............................................................................................................48

بهای تمام شدهی مواد........................................................................................................................48

بهای تمام شدهی دستمزد...................................................................................................................48

بهای تمام شدهی سربار ......................................................................................................................48

کسر جذب سربار..............................................................................................................................50

اضافه جذب سربار.............................................................................................................................50

راحل اجرای طرح .............................................................................................................................52

تهیه صورت وضعیت قطعی و نهایی: ........................................................................................................57

محاسبه سود پیمانهای ناتمام: (روش درصد پیشرفت کار)- براساس مخارج واقعی ...................................................58

صورت سود و زیان پیمان (محاسبه سود و زیان ظاهری): ................................................................................59

محاسبه سود پیمانهای ناتمام براساس مخارج برآوردی: .................................................................................61

ردیابی جریان بهای تمام شده ...............................................................................................................62

سیستم ثبت دائمی..........................................................................................................................182

سؤالات چهارگزینه ای.......................................................................................................................187

پاسخ سؤالات چهارگزینه ای................................................................................................................190

نوع فایل:Pdf

سایز: 1.59 mb

تعداد صفحه: 190

خرید فایل

جزوه زبان تخصصی مجموعه علوم تربیتی 2

جزوه زبان تخصصی مجموعه علوم تربیتی 2

جزوه آمادگی آزمون کارشناسی ارشد سراسری رشته مشاوره ویژه کنکور سال 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

Introduction

A brief Historical Perspective.

Psychology as a scientific discipline originated in middle Europe in the late

١٩th century, appearing as a complex hybrid of philosophy and the newly

emerging discipline of experimental biology. Psychology remained a

European, and particularly a German, discipline until the ١٩٢٠s, when the

first substantial numbers of American students of psychology began taking

their doctoral degrees in the United States.

The four major schools of psychological thought that developed early in

this century were structuralism

١

, Gestalt psychology

٢

,behaviorism

٣

,and

psychoanalysis٤

مقدمه : یک چشم انداز تاریخی کوتاه

روانشناسی به عنوان یک رشته علمی منشاء خود را از اروپای میانه در پایان قرن 19 به عنوان یک ترکیب پیچیده ای از

فلسفه وعلم تازه به ظهور رسیده زیست شناسی آزمایشی گرفته است.روانشناسی به عنوان یـک رشـتۀ اروپـایی بـه ویـژه

آلمانی باقی ماندتا اینکه دردهۀ 1920 اولین دانشجویان امریکایی روانشناسی مدارک دکترای خودرادر ایالات متحدهگرفتند.

چهار مکتب مهم روانشناسی که در ابتدا ایجاد شد عبارت بودنداز ساختارگرایی،روانشناسی گشتالت،رفتارگرایی وروان تحلیل گری

واژه ها واصطلاحات تخصصی

ساختارگرای structuralism

روانشناسی گشتالت Gestalt psychology

رفتار گرایی behaviorism

روان تحلیل گری psychoanalysis

شناسایی identify

زیربنایی،اساسی fundamental

عناصر ،اجزاء elements

ذهنی ،روانی mental

تمرکز داشتن، تاکید داشتن focused

جواب خود آزمایی همراه با ترجمه

1 - به طور کلی روان شناسان تربیتی ممکن است همه کارهای زیر را انجام دهند بجز اتخاذ سیاستهایی در زمینه

کمکهایآموزشیخاص.

1) کارکردن مستقیم با والدین و معلمان

2 ) بجز اتخاذ سیاستهایی در زمینه کمک های آموزشی خاص

3) دادن مشورت به مدارس ومقامات محلی

4) اجرای آزمونهایی روی کودکان مشکل دار

گزینه( .2) صحیح است

2 - عبارت فعالیت اخیر درمتن بالا به یافتندورنماهاوگزارش هایکتبیاشارهمی کند

1 ) صحبت با معلمان و والدین 2) اتخاذ بهترین تصمیم ممکن

3 ) یافتن دورنماها وگزارش های کتبی 4) رفتار با کودکانی که مشکل خاصی در مدرسه دارند

گزینه( .3) صحیح است

3 - کودکانیکه نیازهایمتفاوتیدارند به مشورت روان شناسان تربیتیخبرهنیاز دارند.

1) باید در مدارس عادی آموزش ببینند

2) به مشورت روان شناسان تربیتی خبره نیاز دارند.

3) باید به طور مشابهی به وسیله نسل های مختلف با آنها رفتار کنند

4) می توانند پیشرفت بیشتری داشته باشند اگر در مدارس ویژه طراحی شده آموزش ببینند.

گزینه( .2) صحیح است

4 - کلمه مهم درمتن بالا به معنی ...میباشد

1) طولانی 2) پیچیده 3) مسئله دار 4) با اهمیت

گزینه( .4) صحیح است

5 - بر اساس متن ایندرست نیست که بگوییم روان شناسان تربیتیبه تربیت بیشترینیاز دارند.

1) کودکان بعضی از مدارس باید در مراکز تربیتی وقت خود را صرف کنند

2) روان شناسان تربیتی باید با معلمان کلاس های تقویتی ومددکاران اجتماعی همکاری کنند

3) روان شناسان تربیتی به تربیت بیشتری نیاز دارند

4) دو نوع مدارس برای کودکانی که نیازهای آموزشی خاص دارند وجود دارد

گزینه( .3) صحیح


فهرست مطالب


واژه ها واصطلاحات تخصصی ................................................................................................ ...............9

10... ................................................................................................................................1خودآزمایی

فصل اول: یروانشناس .......................................................................................................................11

لغات واصطلاحات یتخصص ................................................................................................ ............... 16

درک مطلب یبرا خود ییآزما ................................................................................................ ............18

جواب خود ییآزما همراه با ترجمه................................................................................................ ......21

فصل دوم: روشها، نگرشها و سنجش یرفتار .........................................................................................22

درک مطلب یبرا خود ییآزما ................................................................................................ ............25

فصل سوم : یواکنشها یروان ................................................................................................ .............31

درک مطلب یبرا خود ییآزما ................................................................................................ ............49

فصل چهارم: یروانشناس در آموزش، ی یریادگ ی،انگ زش یوانگ زه................................................................ .52

درک مطلب برای خود آزمایی................................................................................................ ........... 75

فصل پنجم: واژه ها واصطلاحات ................................................................................................ ........ 86

مجموعه تست سالها ی اخیر ................................................................................................ ............ 91

پاسخنامه مجموعه تست سالها ی اخیر............................................................................................. 100

مجموعه تست سال ها ی اخیر ................................................................................................ ...........108

پاسخنامه مجموعه تست سالها ی اخیر............................................................................................116

واژه نامه ................................................................................................................................ .... 159

مجموعه تست............................................................................................................................. 186

پاسخنامه ................................................................................................................................ ...266

مجموعه تست............................................................................................................................ 273

پاسخنامه ................................................................................................................................ .. 288

مجموعه تست.............................................................................................................................299

پاسخنامه................................................................................................................................ ..... 308


نوع فایل:Pdf

سایز: 3.66mb

تعداد صفحه:312

خرید فایل

پاورپوینت مدیریت مالی 2

پاورپوینت مدیریت مالی 2

مقدمه :

برای بسیاری از شرکتها سهم سرمایه گذاری در دارایی های جاری از کل دارایی ها بیش از 50% است .

مدیریت دارایی های جاری بیشتر از مدیریت هزینه ماشین آلات و تجهیزات نیازمند دقت است .

سه جنبه هریک از دارایی ها :

1- ویژگیهای اصلی دارایی مورد نظر و چگونگی کاربرد آن در شرکت

2- هزینه و فایده سرمایه گذاری در دارایی ها

3- مخاطره سرمایه گذاری در دارایی ها

اصول سرمایه گذاری در دارایی های جاری 1-2

1- اگر چه مقدار سرمایه گذاری در دارایی های جاری روزانه متغییر است به منظور تجزیه و تحلیل دارایی جاری متوسط میزان سرمایه گذاری در دوره زمانی خاص مورد استفاده قرار دارد .

2- میزان سرمایه گذاری و همچنین نوع دارایی جاری مورد نظر ، متغیر های تصمیم گیری مهمی هستند .

3- تصمیم در مورد سرمایه گذاری در یک نوع دارایی جاری معمولاٌ از تصمیم در مورد سرمایه گذاری در نوع دیگری ازدارایی جاری مستقل نیست .

خرید فایل

پاورپوینت حسابرسی 2

پاورپوینت حسابرسی 2

فهرست کتاب :

فصل اول: کلیات

فصل دوم : موجودیهای صندوق بانک

فصل سوم : سرمایه گذاریها در سهام ، اوراق قرضه و اسناد خزانه

فصل چهارم: حسابها و اسناد دریافتی

فصل پنجم : موجودیهای جنسی و قیمت تمام شده

فصل ششم : دارائیهای ثابت

فصل هفتم : بستانکاران و سایر اقلام بدهی ( حسابها و اسناد پرداختی )

فصل هشتم : دیون با کارمزد و بدهی احتمالی

فصل نهم : حقوق صاحبان سهام

فصل دهم: رسیدگی تفصلی به اقلام درآمد و هزینه

فصل یازدهم : گزارش حسابرسی

خرید فایل

پاورپوینت حسابداری پیشرفته 2

پاورپوینت حسابداری پیشرفته 2

هدف کلی

•هدف اصلی ا ز گذراندن درس حسابداری پیشرفته 2 آ شنا شدن دانشجویان حسابداری با نحوه تلفیق حسابهای شرکت اصلی وشرکتهای فرعی میباشد

اهداف رفتاری

•بعد از گذراندن درس حسابداری پیشرفته 2 باید بتوانید کلیه ثبت های حذفی در تلفیق حسابهای شرکت اصلی و شرکتهای فرعی را انجام دهید

فهرست فصول

•فصل اول-اشکال توسعه شرکتها

•فصل دوم-صورت سود وزیان تلفیقی به روش خرید

•فصل سوم-ترکیب صورتهای مالی با روش ارزش ویژه

•فصل چهارم-خرید وفروش کالا بین شرکتها باروش ارزش ویژه

•فصل پنجم-خرید وفروش داراییهای غیر جاری بین شرکتها

•فصل ششم – اوراق قرضه یابدهی بین شرکتها(باروش ارزش ویژه )

•فصل هفتم – مسایل خاص

خرید فایل

پاورپوینت حسابداری صنعتی 2

پاورپوینت حسابداری صنعتی 2

•فصل اول •

هزینه یابی مرحله ای پیشرفته .

اهداف یادگیری

•1- نحوه بوجود آمدن ضایعات در هزینه یابی مرحله ای

•2- ضایعات عادی را از ضایعات غیر عادی (فوق العاده ) متمایز نمایید.

•3- در صورت بروز ضایعات عادی بهای تمام شده محصولات سالم را محاسبه کنید

•4- در صورت بروز ضایعات فوق العاده بهای تمام شد ضایعات رامحاسبه کنید.

•5- در جدول معادل آماد تکیمل شده انواع ضایعات را عمل نمایید.

ضایعات به دلایل مختلف به وجود می آید:

•1-ضایعت قراضه

•2- ضایعات پسمانده ها

•3- ضایعات قابل برگشت

•4- ضایعات خرده ریز یا آشغال

مقاطع تشخیص ضایعات در فرآیند تولید.

•ضایعات به طور گسته در فرآیند تولید به وجود می آیند

•مقاطع بروز ضایعات از قبل مشخص می گردد

•وقوع ضایعات خارج از کنترل مدیریت بوده و اجتناب ناپذیر است ضایعات از نقطه نظر برنامه ریزی و کنترل مدیران حائز اهمیت است

خرید فایل

پروژه اکسل حقوق و دستمزد 2

این پروژه به صورت کامل در محیط اکسل برنامه نویسی شده و شما فقط باید اعداد را در داخل سلول ها جایگذاری کنید.

نمایی از پروژه را در زیر میتوانید مشاهده کنید

خرید فایل

پروژه اکسل بودجه 2

این پروژه در محیط اکسل به ترتیب زیر آماده شده است:

داده ها

فروش

تولید

مصرف مواد

خرید مواد

دستمزد

سربار

بهای تمام شده واحد

موجودی پایان دوره

بهای تمام شده فروش رفته

هزینه عملیاتی

نقد

سود و زیان

ترازنامه

گردش وجوه نقد

عکسی از محیط پروژه در زیر آورده شده است

خرید فایل

مهندسی نرم افزار و مهندسی نرم افزار 2

توضیحات محصول:

کتاب های خلاصه منابع رشته کامپیوتر و نرم افزاربرای آمادگی آزمون دکتری دانشگاه آزاد به همراه مجموعه تست با پاسخنامه تشریحی برای کنکوریها

مفاهیم و اصول شیءگرا
مزایای استفاده از تکنولوژی اشیاء عبارتست از:
ـ استفاده مجدد: افزایش توسعه سریعتر نرم افزار و برنامه هایی با کیفیت بالاتر
ـ نگهداری آسان: مجزا بودن ساختار نرم افزار به صورت ذاتی، کم بودن تأثیرات جانبی هنگام تغییرات یک بخش
ـ قابلیت سازگاری و گسترش آسان: سیستم های حجیم را میتوان به راحتی و با سـهم کـردن زیـر سیسـتمهـای از
پیش آماده شده تهیه کرد.
شکل 1 ـ سیمای مدل تکاملی فرایند شیگرا

آنگونه که در شکل مشخص می باشد در صورد وجود اشیاء و کلاسهای مـورد نیـاز از آنهـا دوبـاره اسـتفاده شـده و در
صورت موجود نبودن مهندسی نرم افزار تحلیل شیگرا ( OOA ) طراحی شیگرا (OOD ) برنامهنویسـی شـ یگـرا ( OOP) و
تست شیگرا ( OOT) را برای ساختن کلاسها و اشیایی که از آنها استخراج میشوند را انجام می . دهند
یک شیء دادهها و پردازشی را که بر روی این دادهها انجام میشود، بسته بنـدی مـینمایـد ایـن خصوصـیت مهـم باعـث
میشود کلاسهایی از اشیاء ایجاد شوند که به کتابخانه هایی از اشیاء و کلاسهای قابل استفاده مجدد منتهی گردند.
دیدگاه شیءگرا نیازمند یک شیوه تکامیلی برای نرم افزارمهندسی است. توصیف یکباره تمام کلاسها برای یـک سیسـتم
یا محصول عمده در یک تکرار دشوار و حتی غیرممکن است. «14» مهندسی نرم افزار و مهندسی نرم افزار2
مفاهیم شیءگرا:
صفات (Uttributes): صفات یک کلاس خصوصیات آن را تشریح میکند. صفات یک کلاس معمولاً تنهـا توسـط خـدمات
(servise) قابل دستیابی هستند که در این حال، به علت ایجاد پنهانسازی اطلاعات که ایجاد شده است تاثیرات جـانبی
به هنگام تغییرات بسیار کم خواهد شد.
ــ اشـیاء دادههـا (صـفات یـا attributes) و توابـع دسـتکاری دادههـا (services, operation, methods ) را بسـتهبنـدی
(encapsulate . ) میکنند
ـ کلاس: توصیفی کلی (الگو) که مجموعهای از اشیای مشابه را توصیف . میکند
ـ پیغام ها (messages ): روشی که به وسیله آن اشیا با هم تبادل اطلاعات . میکنند
وراثت: امکان میدهد که یک زیر کلاس از دادهها و رویهها یک فوق کلاس موجود استفاده نماینـد همجنـین مکـانیزمی
برای انتشار تغییرات فراهم می . کند
ـ چند ریختی (polymorphism) مکانیزمی که اجازه میدهد اشیای متعـددی در یـک سلسـله مراتـب کـلاس متـدهای
مختلفی با یک اسم داشته باشند.
ـ فوق کلاس (superclass): گروهی از کلاسها
ـ زیر کلاس (superclass): نمونه خاصی از یک کلاس
ـ سلسله مراتب کلاس:یک زیر کلاس صفات و متدهای یک فوق کلاس را به ارث می . برد
Cox ارتباط بین اشیا را این گونه تعریف میکند: از یک شیء با ارسال پیغام خواسته میشود یکی از اعمال خود را انجام
دهد. شیء دریافتکننده به این پیغام با انتخاب عمل و اجرای آن، و برگرداندن کنتـرل بـه فراخواننـده پاسـخ مـیدهـد.
پیغام، متصلکننده اجزای سیستم شیء گرا به یکدیگر است. پیغامهای دیدگاهی را از رفتار هر یک از اشیاء و کل سیستم
شیءگرا فراهم می . نمایند
بسته بندی وراثت و چند ریختی و (Encapsulation Inheritance , polymorphism)
وجه تمایز سیست مهای شیء در سه خاصیت مهم میباشد که آن را یگانه نمودهاند. بستهبندی خواص زیر را ایجاد . میکند
ـ جزئیات پیادهسازی داخل دادهها و روالها از دنیای خارج پوشیده می شوند پنها . نسازی اطلاعات مهندسی نرم افزار و مهندسی نرم افزار15» 2»

ـ استفاده مجدد به دلیل ترکیب ساختار دادهها و عملیاتی که آنها را دستکاری میکند میسر . میشود
ـ ارتباط بین اشیاء بسته بندی شده ساده گشته است. یک شیء که پیامی را ارسال میکند نیـازی نـدارد تـا از جزئیـات
ساختار دادههای داخلی شیء و مقصد اطلاعی داشته باشد. دیگر جنبه مهم تفاوت بین سیسـتمهـای سـنتی و شـیگـرا
وراثت میباشد.

تمامی صفات در کلاس و عملیات آن توسط زیر کلاسها به ارث برده می . شود
هنگام ایجاد یک کلاس چهار امکان وجود دارد:
1ـ کلاس جدید را از اول ایجاد کنیم و از وراثت استفاده نکنیم.
2ـ برای تولید کلاس جدید از وراثت استفاده شود و کلاس جدید از کلاسی که حداکثر اعمال و صفات مورد نیـاز را دارد
آنها را به ارث ببرد.
3ـ سلسله مراتب کلاسها به نحوی سازماندهی مجدد شود که صفات و اعمال مورد نیاز توسط کلا س جدید به ارث برسند.
4ـ خصوصیات و اعمال یکی از کلاسهـای موجـود بازنویسـی شـوند و از وراثـت اسـتفاده شـود تـا کـلاس جدیـدی بـا
ویرایشهای خصوصی این صفات و اعمال ایجاد شود.
چند ریختی خصوصیتی است که نیاز به توسعه و گسترش سیستمهای شیءگرای موجود را تا حد زیادی کاهش میدهـد
در حالت چند ریختی وجود یک فوق کلاس که سایر کلاسها از آن ارث می برند منجر به عمل بارگذاری اضافی شـده و
بنابراین نیازی به تعریفهای دیگر و مجزا نیست.

تشخیص کلاسها و اشیاء

لاشیاء به شک های مختلفی ظاهر می : شوند مانند
ـ رویدادها مانند کامل شدن یک فعالیت در پروژه
چارچوبها: حسگرها، کامپیوترها، اتومبیل
مکانها: مانند زمین کارخانه
چیزها: مانند فرمها وگزارشها و صورتحسابها و ..
نهادهای خارجی: سیستمهای دیگر و ...
واحدهای سازمانی: مانند تیم و گروه و ... «16» مهندسی نرم افزار و مهندسی نرم افزار2
مدیریت پروژههای نرمافزاری شیءگرا:
1ـ ایجاد زمینه کاری مشترک فرایند برای پروژه
2ـ استفاده از این زمینهکاری به همراه معیارهای سابقه برای توسعه تخمین فعالیت و زمان
3ـ ایجاد اقلام قابل تحویل و نشانگرهایی که باعث اندازهگیری پیشرفت . میشوند
4ـ تعریف نقاط آزمایش برای مدیریت ریسک، تضمین کیفیت و کنترل
5ـ مدیریت تغییراتی که در ضمن پیشرفت پروژه انجام می . شوند
6ـ پیگیری، نظارت و کنترل پیشرفت.
بعضی معیارهای پروژههای شی ءگرا: تعداد سناریوهای موجود، تعداد کلاسهای کلیدی، تعداد کلاسهای پشتیبان، تعداد
متوسط کلاسهای پشتیبان برای هر کلاس کلیدی، تعداد زیر سیستم . ها
معیارهایی که میتوانند در ضمن زمانبندی پروژه استفاده شوند: تعداد تکرارهای عمده، تعداد تعهدات کامل شده.
برای پیگیری پروژه میتوان از نشانگرهای تکنیکی کامل شدن تحلیل شیءگرا، کامل شـدن برنامـهنویسـی شـیءگـرا و
آزمایش شیءگرا استفاده کرد.

مجموعه تست
1ـ قانون 40ـ20ـ 40 نشاندهنده این است که کمترین توان تیم روی ..........است
1) تست 2) کد زدن 3) تحلیل و طراحی 4) تخمین و برنامهریزی
2ـ کدام عبارت صحیح است؟
1) هنگامی که برنامه نوشته و اجرا شده دیگر کار تمام است.
2 ) راههایی وجود دارد تا بتوان کیفیت محصول نرمافزاری را قبل از اجرا نیز ارزیابی کرد.
3) یک توضیح کلی از اهداف برای آغاز نوشتن برنامه کافیست، میتوان جزئیات را بعداً اضافه نمود.
4) از یک واژه از برنام ه زمانبندی خود عقب بیافتد میتوان با افزودن برنامهنویسان خبره شکل . 1 حل کرد
3ـ کدام عبارت غلط . است
1) طراحی نرمافزار با در نظر گرفتن امکان استفاده مجدد نیاز به تلاش بیشتری دارد.
2) هنگامی که نرمافزار به سفارش مشتری ساخته میشود از قابلیت اطمینان بالاتری برخوردار است.
3) هنوز مزایای استفاده از مؤلفههای نرمافزاری آماده به خوبی و به طور کامل روش نشده است.
4) فشاری که همواره به علت وجود مهلت تحویـل پـروژه وجـود دارد از توجـه لازم بـه سـرمایهگـذرای بـرای آینـده
جلوگیری . میکنند
4ـ در یک نمودار جریان دادهای یک جریان دادهای دو طرفه و بدون نام میان یـک پـردازه و یـک انبـاره ی
داد هها .........
1) یک اشتباه است.
2) به معنای درج رکورد کامل در انبارهی دا . دههاست
3) به معنای جذب یک رکورد کامل در انبارهی دا . دههاست
4) به معنای خواندن و به روز در آوردن یک رکورد کامل در انباره دا . دههاست مهندسی نرم افزار و مهندسی نرم افزار135» 2»

5ـ تصور کنید اهداف مهندسی نرمافزاری را با علائم dan برای برطرف کردن نیازهای کاربر Lop ( برای هزینه
پائین تولید) HP (بررسی کارایی بالا) p (برای انتقالپذیری بیشتر) Lcom (برای هزینه پائین نگهـداری) HR
(برای قابلیت اعتماد بالا) و DOT (برای تحویل به موقع) نشانگذاری میکنـیم. اولویـت ایـن اهـداف بـرای
نرمافزار یک سیستم عامل مطابق کدامیک از موارد زیر (چپ به راست) باید اولوی . تگذاری شود
P , HR , LCM, HP , doun, LCP , DOT (2 Dot , HR, dun, HP , LCP , Cou (1
main , LCM, HR , P , LCP , DOT (4 Main , HR , LCM , HP , LCP , DOT , D (3
6ـ برای استخراج مشخصات رفتارهای ایستای (Static ) موجودیتها (classes ) کـدامیـک از ابزارهـای زیـر
مناسب است؟
sequence Diaram use caseduodd (1
Collwoation Diagram use case doud (2
sequence Diagram collabartion Diagram (3
use case model state tinstion Diagram (4
7ـ کدام عبارت در مورد مدل (روشهای) توسعه نرمافزار صحیح است؟
1 ) مدلهای الگوسازی و آبشاری را میتوان در مدل حلزونی جمع کرد
2 ) مدلهای آبشاری را میتوان در مدل الگوسازی جمع کرد.
3 ) مدلهای الگوسازی و حلزونی را میتوان در مدل آبشاری جمع کرد.
4) هر سه مورد صحیح است.
8ـ کدام عبارت در مورد طراحی نرمافزار از طریق روش تجزیه عملیات و روش طراحی دادهگرا صحیح است؟
1) روش طراحی تجزیه عملیات و روش طراحی دادهگرا ساختمان داده متفاوت و همچنین سـاختار برنامـ ه متفـاوتی
تولید . میکنند
2) روش طراحی تجزیه عملیات و روش طرای دادهگرا ساختمان داده یکسان لیکن ساختار برنامه متفاوتی تولید . میکنند
3) روش طراحی تجزیه عملیات و روش طراحی دادهگرا ساختمان داده متفاوت لیکن ساختار برنامه سیکانی تولید می . کنند «136» مهندسی نرم افزار و مهندسی نرم افزار2
4) روش طراحی تجربه عملیات و روش طراحی داده .

نوع فایل:PDF

سایز: 8.93mb

تعداد صفحه:146

قیمت:50000 ریال

خرید فایل